小编： 1、博物馆是弘扬传统文化的阵地，而红色教育基地则承载着革命历史、革命精神和革命内涵，组织学生开展参观学习等活动，不仅能了解革命斗争历史，还能培育新的时代精神， 2、让孩子走进自然，陶冶情操，培养热爱大自然，保护环境、爱护动物的意识
1、博物馆是弘扬传统文化的阵地，而红色教育基地则承载着革命历史、革命精神和革命内涵，组织学生开展参观学习等活动，不仅能了解革命斗争历史，还能培育新的时代精神，
2、让孩子走进自然，陶冶情操，培养热爱大自然，保护环境、爱护动物的意识。
3、让员们学会自己动手叠被、洗衣、整理内务等，培养独立生活、自力更生的能力。
4、提高学生全面分析问题的能力，利用集体智慧，合理运用有限资源，结合实际动手操作能力，逐步培养营员解决问题时的计划性和严谨能力。
5、帮助孩子认识自我，激发个人潜能，挑战自身极限；增强孩子的自信心，磨练战胜困难的毅力，增强团队意识，增强孩子社会适应能力和抗挫能力。
乘车前往枣庄山亭区，路上向各位同学讲解此次夏令营活动课程主题，并进行相关的安全教育课程,组织大家在车上一起唱歌或游戏，通过娱乐活动，增加相互间的交流，初步增强彼此间的默契，为活动顺利进行打下一个良好的基础。
1、缅怀革命先烈敬献花篮，2、重走革命路线、红色大课堂展馆学习、5、红色文艺表演、6、八路军食堂忆苦思甜餐。
1、拼刺演练，2、独轮车运送演练，3、手榴弹投掷演练、4、障碍穿越演练、5、战地救护演练。
讲解森林科普课程，发布课程作业任务。认识4种珍惜树种，写出特性，采集树叶认识大自然，接触大自然，有益提高学生的综合素质，森林科普活动是培养学生综合素质、培养创造型人才的重要途径，该活动有利于培养学生的生态意识、拓展思维、开阔视野，提高实践技能。
寻找四种珍惜树种，记录并搜集树叶，整理压制到研学手册，为第二天标本制作做准备，按照小组完成时间、质量情况统计积分，根据完成情况发放树冠漫步体验劵。第四天拓展课程先后顺数使用。
3、地震体验馆课程，通过VR设备，模拟地震发生时的场景，让每个孩子置身于地震现场当中；通过现场指导演练，教会他们如何正确逃生。
9类“有求必应”，各镇、街道（园区）、涉企部门要及时回应，畅通反映渠道，及时办理反馈，切实解决问题。
（一）政务服务类，如市场准入、行政审批、投资审批、年检年审、资质认定、知识产权保护等。
（二）生产经营类，如建设用地、供水、供电、供气、供暖、安全生产、环保等企业在生产发展中所涉及的事项。
（三）公开承诺类，如党政机关和司法部门在环境建设、扶持民营经济发展等方面制定的措施、公开承诺等。
（五）融资贷款类，如银行贷款、社会融资及其配套的融资担保公司、政府风险补偿基金、信保基金、应急周转资金、企业上市、企业发债等。
（六）法律援助类，如在企业生产经营中，需政府有关部门和司法机关提供的法律援助事项。
（七）生活保障类，如新投资企业、人才引进中的医疗保障、子女入学、公房租赁等。
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